Mengenai Saya

Foto saya
Bogor, Jawa Barat, Indonesia
Himpunan mahasiswa Bogor adalah organisasi Primordial yang didirikan oleh maha siswa yang sedang menempuh studi di Jakarta, organisasi ini berdiri pada tanggal 26 Oktober 2008 di Cisarua Bogor dari hasil BADAG ( Badami Ageung ) dalam deklarasi/pendirian HIMABO tersebut kurang lebih diikuti 47 orang. maka dari hasil BADAG tersebut berdirilah HIMABO sampai sekarang.

Pengikut

RSS

Daftar Perguruan Tinggi Seluruh Indonesia

Daftar Perguruan Tinggi Negeri Di seluruh Indonesia :
DAFTAR PERGURUAN TINGGI NEGERI
No.
KODEPTN
NAMA PERGURUAN TINGGI
KOTA
1
001-001
UNIVERSITAS GAJAH MADA
YOGYAKARTA
2
001-002
UNIVERSITAS INDONESIA
JAKARTA
3
001-003
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
4
001-004
UNIVERSITAS AIRLANGGA
SURABAYA
5
001-005
UNIVERSITAS HASANUDIN
MAKASSAR
6
001-006
UNIVERSITAS ANDALAS
PADANG
7
001-007
UNIVERSITAS PADJADJARAN
BANDUNG
8
001-008
UNIVERSITAS DIPONEGORO
SEMARANG
9
001-009
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
PALEMBANG
10
001-010
UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT
BANJARMASIN
11
001-011
UNIVERSITAS SYIAH KUALA
BANDA ACEH
12
001-012
UNIVERSITAS SAM RATULANGI
MANADO
13
001-013
UNIVERSITAS UDAYANA
DENPASAR
14
001-014
UNIVERSITAS NUSA CENDANA
KUPANG
15
001-015
UNIVERSITAS MULAWARMAN
SAMARINDA
16
001-016
UNIVERSITAS MATARAM
MATARAM
17
001-017
UNIVERSITAS RIAU
PEKANBARU
18
001-018
UNIVERSITAS CENDRAWASIH
JAYAPURA
19
001-019
UNIVERSITAS BRAWIJAYA
MALANG
20
001-020
UNIVERSITAS JAMBI
JAMBI
21
001-021
UNIVERSITAS PATTIMURA
AMBON
22
001-022
UNIVERSITAS TANJUNGPURA
PONTIANAK
23
001-023
UNIVERSITAS JENDERAL SOEDIRMAN
PURWOKERTO
24
001-024
UNIVERSITAS PALANGKARAYA
PALANGKARAYA
25
001-025
UNIVERSITAS JEMBER
JEMBER
26
001-026
UNIVERSITAS LAMPUNG
BANDAR LAMPUNG
27
001-027
UNIVERSITAS NEGERI SEBELAS MARET
SURAKARTA
28
001-028
UNIVERSITAS TADULAKO
PALU
29
001-029
UNIVERSITAS HALUOLEO
KENDARI
30
001-030
UNIVERSITAS BENGKULU
BENGKULU
31
001-031
UNIVERSITAS TERBUKA
JAKARTA
32
001-032
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
PADANG
33
001-033
UNIVERSITAS NEGERI MALANG
MALANG
34
001-034
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
35
001-035
UNIVERSITAS NEGERI MANADO
MANADO
36
001-036
UNIVERSITAS NEGERI MAKASAR
MAKASAR
37
001-037
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
JAKARTA
38
001-038
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
YOGYAKARTA
39
001-039
UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA
SURABAYA
40
001-040
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
MEDAN
41
001-041
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
SEMARANG
42
001-042
UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA
SERANG
43
001-043
UNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURA
BANGKALAN
44
001-044
UNIVERSITAS KHAIRUN TERNATE
TERNATE
45
001-045
UNIVERSITAS NEGERI PAPUA MANOKWARI
MANOKWARI
46
001-046
UNIVERSITAS MALIKUSSALEH LHOKSEUMAWE
LHOSEUMAWE
47
002-001
INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG
BANDUNG
48
002-002
INSTITUT TEKNOLOGI SEPULUH NOVEMBER
SURABAYA
49
002-003
INSTITUT PERTANIAN BOGOR
BOGOR
50
002-004
INSTITUT KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN GORONTALO
GORONTALO
51
002-005
INSTITUT SENI INDONESIA YOGYAKARTA
YOGYAKARTA
52
002-006
INSTITUT KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN SINGARAJA
SINGARAJA
53
003-001
SEKOLAH TINGGI SENI INDONESIA SURAKARTA
SURAKARTA
54
003-002
SEKOLAH TINGGI SENI INDONESIA PADANG PANJANG
PADANG PANJANG
55
003-003
SEKOLAH TINGGI SENI INDONESIA DENPASAR
DENPASAR
56
003-004
SEKOLAH TINGGI SENI INDONESIA BANDUNG
BANDUNG
57
005-001
POLITEKNIK MANUFAKTUR BANDUNG
BANDUNG
58
005-002
POLITEKNIK NEGERI JAKARTA
JAKARTA
59
005-003
POLITEKNIK NEGERI MEDAN
MEDAN
60
005-004
POLITEKNIK NEGERI BANDUNG
BANDUNG
61
005-005
POLITEKNIK NEGERI SEMARANG
SEMARANG
62
005-006
POLITEKNIK NEGERI SRIWIJAYA
PALEMBANG
63
005-007
POLITEKNIK PERTANIAN NEGERI LAMPUNG
BANDAR LAMPUNG
64
005-008
POLITEKNIK NEGERI AMBON
AMBON
65
005-009
POLITEKNIK NEGERI PADANG
PADANG
66
005-010
POLITEKNIK NEGERI BALI
DENPASAR
67
005-011
POLITEKNIK NEGERI PONTIANAK
PONTIANAK
68
005-012
POLITEKNIK NEGERI MAKASAR
MAKASAR
69
005-013
POLITEKNIK NEGERI MANADO
MANADO
70
005-014
POLITEKNIK PERKAPALAN NEGERI SURABAYA
SURABAYA
71
005-015
POLITEKNIK NEGERI BANJARMASIN
BANJARMASIN
72
005-016
POLITEKNIK NEGERI LHOKSEUMAWE
LHOKSEUMAWE
73
005-017
POLITEKNIK NEGERI KUPANG
KUPANG
74
005-018
POLITEKNIK ELEKTRONIK NEGERI SURABAYA
SURABAYA
75
005-019
POLITEKNIK NEGERI JEMBER
JEMBER
76
005-020
POLITEKNIK NEGERI PANGKEP
PANGKEP
77
005-021
POLITEKNIK PERTANIAN NEGERI KUPANG
KUPANG
78
005-022
POLITEKNIK PERIKANAN NEGERI TUAL
TUAL
79
005-023
POLITEKNIK NEGERI MALANG
MALANG
80
005-024
POLITEKNIK PERTANIAN NEGERI SAMARINDA
SAMARINDA
81
005-025
POLITEKNIK PERTANIAN NEGERI PAYAKUMBUH
PAYAKUMBUH
82
005-026
POLITEKNIK NEGERI SAMARINDA
SAMARINDA




Pidato Rektor UnpamDrs.H.M.Sugeng Hidayat M.Si

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

PROFIL LEMBAGA

PROFIL ORGANISASI
HIMPUNAN MAHASISWA BOGOR ( HIMABO )
LANDASAN PEMIKIRAN
Alam adalah karunia Tuhan Yang Maha Esa. Dan manusia dipilih sebagai wakil Tuhan untuk menjaga alam ini demi kemaslahatan. Selain anugerah hal ini juga merupakan tanggung jawab manusia dihadapan Tuhan.
Manusia begitu dimuliakan dihadapan Tuhan, maka dari itu kita harus mensyukuri pemberian Tuhan yang menjadi kelebihan kita dibanding dengan mahkluk ciptaan Tuhan lainnya, yaitu akal. Pemberian akal inilah yang menjadikan manusia unik dan berbeda. Manusia dikenal sebagai mahkluk yang berbudaya karena memiliki akal. Karena pewarisan nilai yang dilakukan manusia tidak dibimbing oleh instink semata, tetatpi oleh akal. Maka dari itu manusia juga mengenal proses pendidikan selain belajar dan latihan.
Para pendiri bangsa Indonesia menyadari betul akan peran besar yang diakibatkan oleh pendidikan. Oleh karena itu, pada setiap generasi pendidikan merupakan salah satu prioritas utama pembangunan bangsa dan Negara.
Indonesia telah memiliki sistem pendidikan nasional yang baik, peraturan pemerintah yang mendukung sistem, dan kurikulum yang senantiasa berubah dengan harapan mencapai nilai-nilai ideal pendidikan.
Namun demikian, permasalahan pendidikan senantiasa terus berkembang. Pendekatan sistem bukan satu-satunya pendekatan yang dapat menyelesaikan permasalahan yang ada. Penggalian nilai-nilai ideal dan moral dalam dunia pendidikan juga harus dikembangkan. Apapun kebijakan yang diputuskan oleh Negara untuk mengatasi masalah pendidikan akan selalu terbentur pada pengambilan jalan pintas untuk mengejar syarat-syarat formal. Kesadaran untuk lebih mengedepankan proses dari sekedar hasil merupakan kesadaran moral untuk menyadari bahwa pemikiran yang dilahirkan satu generasi merupakan salah satu tangga yang harus dilanjtukan oleh generasi selanjutnya. Maka jangan terlalu berharap bahwa kemajuan pendidikan dapat diraih dalam jangka waktu tahunan saja. Tetapi harus dilihat secara utuh sebagai satu bangunan oleh satu generasi. Sekecil apapun pemikiran yang pernah dicapai oleh suatu generasi akan tetap relevan sebagai sebuah sumbangsih bagi kemajuan pendidikan Indonesia pada khususnya, dan nilai-nilai kemanusiaan pada umumnya. Dari landasan itulah kami hadir. Hanya sebagai bagian kecil dari riak yang mencoba ambil bagian dalam perbaikan bangsa.

NAMA LEMBAGA
HIMPUNAN MAHASISWA BOGOR
KABID : Penelitian Pengembangan dan Pembinaan anggota

FUNGSI
Adalah lembaga kemahasiswaan di bawah naungan Himpunan Mahasiswa Bogor Jakarta yang bergerak dalam bidang pemberdayaan masyarakat pada masalah-masalah pendidikan

TEMPAT
Secretariat Jl. Ibnu Shina No.32 Ciputat Tangerang Selatan.
KEGIATAN
Adapun kegiatan yang menjadi fokus kerja kami adalah pada masalah-masalah pendidikan di Kabupaten Bogor dan sekitarnya.
1. Kajian
Kajian digiatkan dikampus-kampus dan sekolah-sekolah. Kajian rutin yang kami adakan adalah Lesehan Pendidikan yang kami selenggarakan di lantai dasar gedung fakultas ilmu tarbiyah dan keguruan UIN Syarif Hidaytullah Jakarta. Diskusi kami diselenggarakan sekali seminggu dengan menghadirkan pembicara baik dari lembaga maupun para pakar pendidikan untuk membahas isu pendidikan dan teori-teori pendidikan kontemporer.
2. Penelitian
Penelitian kami lakukan baik berdasarkan kebutuhan lembaga maupun kerjasama dengan lembaga lain.
3. Pelatihan
Pelatihan kami selenggarakan untuk mengaplikasikan konsep-konsep pendidikan yang telah kami kaji. Disesuaikan dengan waktu, pelatihan dilakukan dengan cara efektif. Peserta adalah Guru, mahasiswa, dan pelajar SMP dan SMA.
4. Penyuluhan
Penyuluhan merupakan kegiatan yang kami lakukan untuk mensosialisasikan pentingnya pendidikan. Penyuluhan kami lakukan di daerah-daerah dan target peserta adalah masyarakat umum, pemerintah daerah, sekolah-sekolah.
5. Konsultan Pendidikan
Dari hasil kajian pendidikan yang kami lakukan, kami berusaha melakukan formulasi-formulasi bagi sekolah-sekolah dalam mengatasi permasalahan pendidikan dan pembelajaran
6. Bakti Pendidikan
Merupakan kegiatan social yang kami lakukan berkerjasama dengan masyarakat untuk mendorong kemajuan pendidikan, program yang kami lakukan meliputi:
1. Sumbangan Buku
2. Pembentukan Taman Bermain dan Membaca
7. Advokasi Pendidikan dan Masyarakat
Melakukan pendampingan bagi masyarakat dan masalah pendidikan terhadap masalah pendidikan dan memberi penyuluhan kepada masyarakat tentang hak pendidikan masyarakat.
Kegiatan ini bekerja sama dengan Seluruh elemen Organisasi yang melakukan advokasi dalam masalah pendidikan dan masyarakat.

STRUTUR ORGANISASI
Penanggung jawab : Bupati Bogor
Penasehat : MUI Kabupaten Bogor
BPKPO
Pengurus Harian
Ketua Umum : Sofyan Ade Nansi
Sekertaris Umum : Ridad hidayat
Sekertaris 1 : Maulana Yusuf
Bendahara Umum : Hilda Rohmatillah
Bendahara 1 : Mila Mukowin

KABID penelitian, pengembangan
dan Pembinaan Anggota : M. Iqbal
KABID. Perguruan Tinggi
Kemahasiswaan dan Pemuda : M. Riyadul Muslim
KABID. Kewirausahaan
Dan pengembangan propesi : Q. Naf’an Al-Fatah
KABID. Pemberdayaan Perempuan : Erna Syamsiah
KABID. Pengembangan Masyarakat : Dede Supriatna


PENUTUP
Demikian profil ini kami buat semoga pendidikan di Bogor senantiasa maju dan menjadi contoh bagi keunggulan pendidikan di Indonesia.

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS